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La Importancia Del Razonamiento Lógico En La Educación.

La Importancia Del Razonamiento Lógico En La Educación. - Sociedad

Independientemente del nivel de estudios, sean básicos, secundarios o universitarios los estudiantes se enfrentan a problemas similares, que se deben en gran parte al sistema de educación en el país donde se encuentren, es así que en los países con mejores sistemas educativos se forman líderes y en aquellos en los que dicho sistema es deficiente se forman esclavos (visto de una manera más sutil empleados u obreros), resulta evidente el hecho de que cada sistema tiene su propósito aun cuando parezca que se debe a otros factores.

Considerando solo el caso de los problemas propios de sistemas educativos deficientes, una herramienta que resulta crucial para sobrevivir al mismo y sacarle el máximo provecho requiere un compromiso personal y voluntad, pero irónicamente eso mismo es lo que falta en gran cantidad en los estudiantes; en fin, el razonamiento lógico o la lógica (incluso la lógica matemática) es la mencionada herramienta.

Si planteamos los diversos escenarios que se suscitan en una institución (los que son similares entre un nivel y otro) como lo son: evaluaciones, exposiciones, etc.; podemos darnos cuenta que si en cualquiera de ellos utilizamos la memoria a corto plazo u otro recurso espontáneo podemos acertar a veces pero en cierto momento fracasaremos, esto se debe a que no estamos entendiendo lo que estudiamos, sea para una lección, un aporte, un examen o presentar algo con diapositivas; solo nos remitimos a realizar acciones mecánicas (principal recurso de un sistema que forma esclavos), con esto me refiero a solo escribir algo en una hoja o leer lo que está en una diapositiva y decir que tenemos conocimiento pleno del tema en cuestión. Por otro lado, si le buscamos coherencia a lo que estudiamos; es decir que de una sentencia se pueda deducir otra y que todo se trate de un mismo tema podemos entenderlo de mejor manera, y mientras más extenso sea el tema más subtemas tendrá, así que la organización de estos es clave ya que el cerebro asimila mejor conocimiento ordenado, de lo contrario solo tendremos unos fragmentos de cosas sin sentido en nuestra memoria y hablando de esta necesitamos la que funciona a largo plazo, además de la aplicación del conocimiento.

Otro aspecto importante del razonamiento lógico es la posibilidad de codificar la información o lo que es lo mismo, representarla por algo más fácil de recordar e interpretar para usarlo en el momento adecuado, de hecho este tipo de razonamiento es el que se usa en las tan controversiales matemáticas y a su vez en otras ciencias como la física, química, informática, etc. Así que también es esencial para aquellos que estudian carreras que requieren mayor exigencia mental como lo son las ingenierías y afines, sobre todo por el hecho de que permite encontrar un camino más eficaz y efectivo para hallar una solución e incluso dicho camino o método puede usarse para similares problemas.

Además, hay que añadir la importancia de que las preguntas consideradas para una evaluación lleven a reflexionar y pensar profundamente en una respuesta más no transcribir algo escrito en otra fuente, por eso gran parte de la falta de razonamiento (en general) que se hace presente en los centros educativos se debe a su sistema. Aunque regresando a la responsabilidad individual del estudiante si pone en práctica hábitos como la lectura comprensiva, los test de razonamiento (sea abstracto, lógico o verbal), etc; puede llegar a compensar esta deficiencia. Adicional dejo el link para un vídeo de un gran físico contemporáneo que habla sobre la educación en general: https://www.youtube.com/watch?v=iEb9L2CMjr0

Por último pese a que se consideran otros tipos de razonamiento, la razón de que le dé tanto énfasis al lógico, puede entenderse mediante la siguiente explicación: si sabemos que a=b y b=c por lo tanto a=c. Esta sentencia matemática aplicada de manera verbal tiene diversas formas de interpretarse para poder obtener una respuesta implícita (que no está escrita pero se puede deducir) de un párrafo a estudiar para una evaluación; con un ejemplo sencillo se ilustra: Si Daniel es padre de Juan y Juan es padre de Gabriel por lo tanto Daniel es abuelo de Gabriel. De esta manera es posible obtener más información de la que encontramos en un texto mediante deducciones obtenidas por razonamiento lógico.

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MaxKaiser

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